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汽车工程与通用航空学院

“以劳促全,五育并举” 汽航学院以劳动育人为载体促进学生全面发展
作者: 时间:2019-12-29 来源: 点击数:

为贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,落实新时代党的教育方针,加强劳动教育,弘扬劳动精神,汽航学院以学院“千天向上”师生共同成长工程实施为契机,自2018年9月,通过构建“学农”、“学工”和“服务”劳动育人体系,在2018级及2019级学生中全面开展劳动育人活动,将劳动教育纳入人才培养全过程,以劳动教育筑牢立德树人基石,达到“树德、增智、强体、育美、创新”的效果,促进学生德智体美劳全面发展。

依托劳动实践,构建育人体系汽航学院立足学院现状,依据专业特点,细化劳动类型,构建了全方位、立体化的劳动育人体系。一是联合学院后勤保障部组织学生下地“学农”,让学生在劳作中感知“农耕文化”,领悟“垦荒精神”,在 “一粥一饭,当思来之不易”的感悟中树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。三是依托善业汽车快修快保,霍克航空服务、爱益工坊等技能工作室为载体开展“学工”活动,使学生在实际工作中学习“工匠精神”,通过解决实际工程问题培养创新思维、提高创造能力,在“一勤天下无难事”的感悟中认识劳动是创造的基础,同时在获得感中提升专业认同感。三是围绕汽车工程实训中心、无人机应用技术实训中心、通用航空综合实训中心等实训基地,以“劳动课”形式组织学生对标企业标准开展6S管理服务,在劳动中让企业文化涵养学生的劳动情怀、让精细化管理养成学生的劳动习惯、让职业素养培养学生的劳动品德。

霍克航空服务中心学生开展工程实践

学生下地学农

加强劳动教育,武装育人利器”。汽航学院制定了劳动育人课表,明确了劳动育人课上课时间、任课教师,劳动内容,将劳动课程纳入课程体系。按照相关工作要求,各位辅导员、班主任开展了诸多宣传与教育工作。通过主题党团日和主题班会,学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神以及给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信,教育引导学生培养劳动习惯、树立劳动观念、涵养劳动情怀,鼓励学生在勤奋劳动中养成认真敬业、自信自律的良好素质。开展“大国工匠进校园”等活动,结合近日港珠澳大桥开通,利用微信公众号、易班优课等新媒体平台,传播劳动模范和大国工匠故事,让学生感受榜样力量,聆听模范故事,探讨工匠情怀,弘扬工匠精神,使劳动精神成为青年学生成长成才的精神动力。

陕西电视台报道汽航学院劳动育人做法

注重细节培养,培育劳动品德。为激发学生参与劳动育人积极性,汽航学院结合学生劳动课开展需求,为2018级、2019级全体学生精心设计与印制了劳动课专用手册,劳动育人课牵头科室与学生科建立了学生劳动出勤与表现要求信息通报机制,多管齐下收实效,并将学生劳动课上课效果相关评奖评优挂钩。从一个个管理细节出发,培育学生的劳动品德。一年半以来,汽航学院劳动育人课上课效果、学生上课积极性显著提升、由单一劳动场景拓展到多个劳动场景,初步实现了学生德智体美劳的全面发展,努力践行培养有使命、有担当的新时代优秀学子。

汽航学院劳动手册

                                                 (图/文 汽车工程与通用航空学院)